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Alunos de Enfermagem participam do Circuito ZEC – Corrida das Estações em Santo Antônio de Pádua

  • Foto do escritor: ti fasap
    ti fasap
  • 4 de dez. de 2025
  • 1 min de leitura

Os alunos do 8º período do curso de Enfermagem participaram, neste domingo, do Circuito ZEC – Corrida das Estações, realizado em Santo Antônio de Pádua no dia 30 de novembro de 2025. A presença dos estudantes reforçou o compromisso da instituição com a promoção da saúde, a integração comunitária e a formação prática de excelência.

Durante o evento, os acadêmicos atuaram em ações de apoio à saúde dos participantes, oferecendo orientações e aferindo sinais vitais. Além disso, os alunos tiveram a oportunidade de realizar a entrega de medalhas aos estudantes da APAE, que também participaram da corrida, promovendo inclusão, reconhecimento e valorização de cada conquista.

A atividade permitiu que os futuros enfermeiros vivenciassem situações reais de cuidado, ampliando suas habilidades técnicas e fortalecendo competências humanizadas essenciais à prática profissional. Para a coordenação do curso, experiências como essa aproximam os estudantes da comunidade, reforçando valores de empatia, responsabilidade e compromisso social.


A instituição parabeniza os organizadores da Corrida das Estações pela realização de um evento tão significativo para o município e agradece pela parceria que fortalece o

desenvolvimento acadêmico e social dos alunos.



 
 
 

1 comentário


Stive joy
Stive joy
há 2 dias

This was a great event recap. It’s inspiring to see nursing students take part in community activities like the Circuito Zec run, and it’s clear that combining physical activity with learning opportunities can really enhance the overall student experience. Events like this also help build camaraderie and show how education and community engagement can go hand in hand. While reading posts about student life and professional development, I’ve noticed some students mention Native Assignment Help UK when they’re looking for extra support understanding how real‑world activities and academic learning connect.

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